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Objetivo: Formar profesionales en el diseño de espacios arquitectónicos que comprendan los problemas que surgen de las necesidades sociales relevantes que posean un enfoque critico de la realidad, con conocimientos teóricos, técnicos y metodológicos para resolver en equipos interdisciplinarios los problemas de su campo con claro sentido de servicio a la comunidad.
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PERFIL DE INGRESO CONOCIMIENTOS
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PERFIL DE EGRESO.
Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de:
- Diseñar estrategias para la gestión de proyectos, el diseño arquitectónico y la edificación, que integren aspectos estéticos, teórico-metodológicos y tecnológicos pertinentes para, con visión humanista y sustentable, contribuir a la satisfacción de necesidades de diversos grupos poblacionales, logrando niveles óptimos de habitabilidad.
- Proponer soluciones a proyectos arquitectónicos, de manera fundamentada y reflexiva, basadas en aspectos teóricos, conceptuales y metodológicos de la disciplina, con estricto apego a requerimientos normativos y condicionantes socio-económicas y del contexto cultural.
- Aplicar en los proyectos y obras arquitectónicos los principios de gestión, planeación, dirección, promoción, control y operación, considerando su factibilidad económica, viabilidad financiera y apego a la normatividad vigente.
- Participar con visión estratégica en equipos multi e interdisciplinarios en la gestión, el diseño y construcción de proyectos arquitectónicos y urbanos.
- Desarrollar propuestas arquitectónicas sustentables para una adecuada optimización estructural, constructiva, de instalaciones y de automatización que faciliten la operación de los inmuebles.
- Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional ocupacional, con actitud emprendedora e innovadora, bajo un enfoque de sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo, considerando las características de la sociedad actual a nivel local y global.
- Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de autorregulación y comunicación eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos como profesionales.
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